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sexta-feira, 1 de novembro de 2013

Pois bem, minha gente...

Bom dia caros netos,
Ainda estou em clima de terror! (buahahaahahaha)
Venho trazendo novas da URCA, caso alguém não tenha visto o site ainda.
Estão abertas as inscrições dos cursos de Especialização em Língua Inglesa e Especialização em Educação Ambiental. É importante para quem quer incrementar o currículo e também para aqueles que já estão perto do fim do curso. Segue:


Aproveitem!
Happy Halloween!




por Nona Ay

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

BOM HALLOWEEN MEUS CAROS VISITANTES



Boas notícias meus caros amiguinhos!!!
A URCA lançou nessa semana o Edital para Monitores de Projetos de Extensão. Deem uma olhadinha, porque as prioridades estão para as turmas de Letras e de Matemática. Aproveitem enquanto podem!

Buaahahahahahahah!!!! O --------- O
por Nona Ay

quinta-feira, 17 de outubro de 2013


No fim de um dos dias do nosso estágio, um funcionário da escola nos perguntou:
"E aí, é isso mesmo que vocês querem pra vida de vocês?"
Eu sorri e disse:
"Se fosse pra escolher de novo? Com toda certeza, eu faria a mesma escolha!"

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Foco Informa!!!

Palestra sobre Bilinguismo




Para quem interessar, aconselho que não percam pois vai ser algo bastante interessante para a evolução do ensino da LiBRAS como segunda língua oficial do Brasil. Além das contribuições para a inclusão de Surdos(as) no meio social do brasileiro...

OBS.: Extraído de "CIALDINEARRUDA".
Eis o lik da postagem ORIGINAL: http://cialdinearruda.blogspot.com.br/2013/09/palestra-sobre-bilinguismo.html

quarta-feira, 11 de setembro de 2013

Matutando um pouco... - Parte 1

A todos e a todas, um bom dia.
Hoje decidi fazer algo a respeito da dificuldade em produzir textos. Adianto que o que eu sei, quanto aos textos escritos, aprendi empiricamente. Modéstia à parte, sei o que sei por natismo, talvez não me compreendam bem por agora, mas na medida em que observarem os textos que tratei como exemplo, bem como as próprias explicações que postarei sobre os gêneros que serão abordados.
Nessa primeira postagem selecionei o gênero "Resumo". Adianto que vocês, caros e caras leitores e leitoras, poderão sugerir os próximos gêneros. Tenho alguns selecionados, desde gêneros narrativos, dando um salto pelos jornalísticos, mergulhando nos dissertativos, sendo todos na área acadêmica. Claro que com o tempo você verão que eu tenho mais habilidade com os gêneros mais narrativos do que com qualquer outro, mas irei me esforçar para ajudá-los com as minhas competências em escrita. Pois bem, iniciemos com o diálogo de hoje.

RESUMO:
Para iniciarmos, eu já vou logo dando um dica de livro para você que vai querer dá uma estudadinha por fora, mesmo que não acompanhe esse nova série do Letras em Foco ou não tenha a oportunidade de cursar disciplinas ou cursos a respeito. Ele pertence a uma coletânea de livros, sobre alguns gêneros acadêmicos, "Leitura e Produção de Textos Técnicos e Acadêmicos", editados pela Parábola, de autoria de Anna Rachel Machado, Eliane Lousada e Lilia Santos Abreu. Possui uma linguagem de fácil acesso e é um livro de fácil manuseio. Eu mesma o adquiri, então garanto que não será uma leitura perdida.
Como esse é o primeiro poste, vou abordar aqui a primeira característica do resumo, talvez a maior dificuldade de todos aqueles que tentam escrevê-lo. A "suncintez" (nem sei se a palavra existe). Que quero dizer com isso, você se pergunta. Nessa modalidade de texto é preciso dizer-se o essencial com poucas palavras, ou seja, "falar pouco, mas falar bonito". O resumo pede que seu autor seja direto naquilo que deseja repassar aos seus leitores.

Exemplo:
Existe uma grande diferença entre: "Certa vez, uma bela criança, que desejava se divertir com seus pueris amigos numa verdejante pracinha que havia em frente a sua casa, esta de muitas janelas, mas poucas portas, atravessou a rua carregando em seus delicados braços de criança uma bola. Por desventura e azar do destino, a bola caíra dos braços do menino e este parou a carreira para apanhá-la, e neste momento ocorreu a tragédia: um carro, que por desgovernamento ou insensatez, Deus saberá a razão, atingi o pobre menino indefeso, fazendo-o se machucar seriamente" e "Um menino foi atravessar a rua para brincar com os colegas e acabou sendo atropelado porque derrubou a bola".

Notem: 
O primeiro enunciado apresentado é o que eu costumo chamar de "estar ipsis literis", enquanto o segundo em destaque é o seu resumo. Algumas informações foram ressaltadas em detrimento de outras. 
    1) O fato aconteceu com uma única criança do sexo masculino (menino);
    2) Tratou-se de um acidente (atropelamento);
    3) O motivo de o fato ter ocorrido, a causa (a queda da bola);
    4) A motivação da criança para dar início ao evento (brincar com os amigos).

Muitos dos outros detalhes foram suprimidos por ter caráter secundário mediante aquilo que realmente é importante. Penso eu que o Gênero Resumo é um pouco pessoal, e isso por que? Bem, imaginem que cada cabeça é uma sentença e que portanto nem tudo será igual em cada caso. Aplicado ao resumo, algumas informações serão importantes para uns e para outros não. Para ajudar nessa angústia que virá a acontecer, é importante que o leitor tenha um olho clínico: que partes são realmente relevantes para a compreensão total do texto? Quais não são? Um bom exercício para se conquistar esse "nível de olho" é a prática do fichamento: destaque as partes mais importantes de todo texto que você chegar a ler e depois procure comentar algumas delas, de modo a perceber o valor semântico daquilo para a obra.

Na próxima postagem, estarei abordando os aspectos essenciais do Resumo.
Comentem sobre o que acharam dessa postagem. Preciso saber se me estou fazendo ser entendida ou não e para isso os comentários de vocês serão valorosos.

Por NONA Ay


Estante

O espelho de Machado de Assis
Aqui trago para a nossa estante, um dos contos de Machado de Assis, que provavelmente vocês já devem ter lido de algum por essas andanças da vida. Esse conto nos apresenta um dos causos de Jacobina, um cavaleiro dentre cinco, que depois de longas conversações "metafísicas" acaba por abordar certa realidade da vida humana: a mudança do homem mediante as circunstâncias e as conquistas da vida. Imagina que algo que você alcança te faz mudar completamente, ao ponto que você não se reconhece sem aquilo, o que você faria?

Por NONA Ay

quarta-feira, 4 de setembro de 2013

LETRAS EM DEBATE: CONVITE A TOD@S

Saudações Acadêmicas!

  Comunicamos a tod@s que o Departamento de Línguas e Literaturas – DLL – Curso de Letras URCA apoiará nesse mês de Setembro uma seqüência de  lançamentos de obras que julgamos importantes para a ampliação das discussões acadêmicas. A iniciativa chama-se: LETRAS EM DEBATE e sua primeira etapa ocorrerá no próximo dia 05 de setembro (quinta-feira) às 19 horas no Auditório do Geo-Park Araripe, com o lançamento do livro do  Dr. José Flávio Vieira, intitulado: "A DELICADA TRAMA DO LABIRINTO", trata-se de um livro de contos desse que é, sem dúvida, um grande nome da Literatura Caririense (autor do já conhecido e premiado "Matosinho vai à Guerra" dentre outros).

Na seqüência, no dia 25 desse mês, também às 19 horas no Salão de Atos da URCA (Campus do Pimenta) ocorrerá o lançamento do livro da Profª Drª Cláudia Rejane Pinheiro, docente do nosso Deptº, que desde há muito se destaca no debate sobre Cultura e Análise do Discurso. E, ainda, a se confirmar data, o relançamento de livro do Poeta Cleilson Ribeiro, ex-aluno do Curso de Letras e poeta premiado de primeira grandeza, cuja obra foi indicada como livro-texto para os próximos vestibulares da URCA. O Letras em Debate reunirá todos esses lançamentos numa carga horária que se constituirá emATIVIDADE ACADÊMICA COMPLEMENTAR deste Deptº, inclusive prevendo emissão de CERTIFICADO para aqueles que se inscreverem previamente com os monitores (no Centro Acadêmico de Letras e/ou na recepção do evento) e obtiverem freqüência em todos os encontros.

Segue em Anexo o Convite Oficial e o Cartaz de lançamento, se possível divulgue para seus contatos.

Contamos com a participação de tod@s

A Coordenação

Segue abaixo o convite oficial e cartaz de lançamento:




Mais para a nossa estante

Esse é especial para quem está pagando Semântica.
Basicamente esse livro vai observar alguns aspectos da semântica cognitiva. Eu o aconselho para quem quer observar (e criar) algumas relações e assimilações com modelos culturais e modelos cognitivos. Por enquanto eu só posso dizer isso, porque ainda está em processo de leitura.
Semântica cognitiva: Ilhas, pontes e teias


Foco Informa!!! (II SIC) ... ATUALIZADO....


É com grande satisfação que divulgamos em nosso blog o link do II SIC (Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem). O evento será realizado pela Unilab (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira) em dezembro de 2013, em local ainda a ser definido no Maciço de Baturité, e vai contar com a parceria da Universidade Regional do Cariri (Urca), responsável pela primeira edição do seminário, em novembro de 2012, na cidade do Crato.

O sucesso da primeira edição motivou os organizadores a pensarem na segunda, que  acontecerá na Unilab, ainda este ano, mantendo, deste modo, o fio condutor do evento que é a interiorização do conhecimento através dos estudos em linguagem.

O I SIC reuniu mais de 350 participantes entre estudantes e professores durante três dias. A programação incluiu 6 conferências, 10 grupos temáticos (GTs), 8 mesas-redondas e 14 minicursos. O evento reuniu palestrantes da UECE, UFMG, UFSC, Unilab e UFPB. A Unilab participou do Seminário com a representação de dez professores, todos com apresentação de trabalhos, e mais de 40 alunos.

# Link do evento aqui

Fonte: Site Unilab

terça-feira, 20 de agosto de 2013

Mais uma Informação...

Aos interessados, e nem tão interessados assim. Há algum tempo, postamos a respeito da importância da participação dos estudantes, seja de qualquer curso, em eventos acadêmicos. Assim, segue abaixo dados
de mais um evento...



UECE (Fortaleza) XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA



"A inscrição dos resumos para a XVIII Semana Universitária se iniciará no dia 12/08/2013 e terminará no dia 13/09/2013.
Ao acessar a página da XVIII Semana (aqui) o usuário precisará atualizar seus dados no sistema, utilizando a senha e o login já cadastrados e utilizados na XVII Semana. 
Solicitamos de nossos usuários o máximo de empenho e cuidado na hora do cadastramento, preenchendo todas as informações solicitadas pelo sistema. A inscrição dos resumos realizar-se-á somente depois deste procedimento. 
Solicitamos, adicionalmente, que as instruções para inscrição de resumos sejam lidas cuidadosamente antes da sua efetivação."

quarta-feira, 14 de agosto de 2013

Foco Informa: Seleção Mestrado e Doutorado UECE

Car@s colegas,

Estão abertas de 12 de agosto a 13 de setembro de 2013 as inscrições para a seleção do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE - Mestrado e Doutorado.

Maiores informações no site do PosLA 
  

ou pelo telefone (85) 3101.2032

# edital da seleção aqui


terça-feira, 13 de agosto de 2013

A propósito...

A propósito...

Depois de um longo mês de abstinência, volto ao batente. Dei um tempo de postagem porque eu estava adiantando alguns projetos pessoais (talvez alguns de você já saibam, mas eu tenho as pretensões de me tornar uma boa romancista) como alguns de meus romances que ficaram empancados pelos cantos das mesas e das mentes, além de uma coletânea de contos de terror que estou escrevendo, além de um outro projeto que não só eu, mas os outros administradores do blog estamos matutando a respeito.
De todo modo, estou de volta e estou de portas abertas para todos. Lembrando que este blog tem como principal objetivo consulta e ajuda para alunos dos cursos de linguagem e afins, mandem seus trabalhos para nós e contribua você também. O blog tem um email próprio, então aproveitem para se fazerem conhecidos e úteis. Acha que seu texto é bom e que irá fazer boas contribuições para a comunidade acadêmica? Então mande para nós! (Conselho de Nona).

por Nona Ay

Dica do dia


"NUNCA EU TINHA PRESENCIADO ALGO ASSIM..."

"ERA TARDE QUANDO PASSOS FORAM OUVIDOS..."

"O SOL BRILHAVA NO CÉU INDICANDO UM NOVO DIA..."

As vezes, a melhor forma de se abordar determinados assuntos se dá da maneira mais simples possível. Não há a necessidade de grandes discursos ou palavras complicadas, apenas uma forma compreensível e tocante de falar. Aplicando isso em sala de aula, as vezes a melhor forma de se chegar ao aluno não é delimitar um tema único e pedir para que ele fale linhas e linhas sobre esse tema, basta apenas que você lhe dê um norte e não paredes altas. Abri-vos os caminhos! Por que não começar com uma narrativa? Dê ao seu aluno uma imagem, uma frase inicial e deixe que a imaginação dele voe solta no papel. Conheça seu aluno observando aquilo e como ele escreve, como sempre digo, "o texto é a identidade de seu autor".



por Nona Ay

sexta-feira, 9 de agosto de 2013

Foco Informa... (Em foco "EXTRAORDINÁRIO"!!!)

Caros Leitores, 

depois de um período de abstinência de postagens no blog que vocês tanto amam, estou de volta trazendo-lhes muitas novidades para o período letivo de 2013.2 do curso de Letras da URCA. Neste tempo que fiquei ausente, passei bastante tempo procurando curiosidades à respeito da área das Letras e Ciências afins na Internet. Certo dia, ao acessar um site de notícias bastante conhecido do público virtual, me deparei com uma notícia um tanto, peculiar. Mas muito interessante é claro. Fiquei tão feliz com o que li que até compartilhei com meus amigos e professores no meu perfil do "Facebook", quem já me conhece da faculdade e acessa o blog para ver as novidades, vai saber do que estou falando assim que eu postar o link desta notícia aqui. Espero que vocês, leitores amantes da Linguística, fiquem felizes com essa notícia. Sem me delongar mais, despeço-me agora. Até quaisquer horas caríssimos...

DOM.

Notícia extraída do site"MSN - Brasil", da gigante "Microsoft" em parceria com o jornal "The New York Times":

sexta-feira, 2 de agosto de 2013

Foco Informa

Como universitários, sabemos que, além das disciplinas da grade curricular normal, temos que ter nossas h/a extracurriculares. Faz-se necessário, para tanto, que façamos cursos extras, participemos de eventos acadêmicos entre outros.
No semestre de 2013.2 acontecerão, na URCA, três eventos que, acreditamos, sejam do interesse de todos. O IV Colóquio de Formação Docente da URCA de 24 a 27 de setembro, a XVI Semana de Iniciação Científica (SEMIC) e a II Semana de Extensão (SEMEX) de 21 a 26 de outubro. Vale ressaltar que os últimos eventos citados ocorrerão no mesmo período.

Seguem os links:


IV Colóquio de Formação Docente clique aqui

XVI Semana de Iniciação Científica (SEMIC) e II Semana de Extensão (SEMEX) clique aqui
Chamada pública aqui

segunda-feira, 15 de julho de 2013

FÉRIAS: HORA DE DESCANSAR? REPENSE...



Período de férias é para um merecido descanso, mas as atividades cerebrais não devem ser totalmente interrompidas, mister se faz que se concilie um horário de estudos a uma programação para relaxamento e desestresse, principalmente para quem ainda possui grandes objetivos a atingir.




ESTUDE ANTECIPADAMENTE – Comecem a rever matérias que serão parte de seu currículo em 2013.2, principalmente aquelas que se lhes apresentem como mais dificultosas. 3 horas de estudo por dia não prejudicam ninguém.

NÃO SE PRENDA À SINTAXE – Não estudem apenas gramática, muitos acham bonito ficar rememorando regras gramaticais, principalmente de pontuação e sintaxe. O estudo de textos direcionados à matéria que se quer aprender é mais importante.

ESTUDAR POR UM LIVRO - O estudante mais experiente estuda um mesmo assunto em mais de uma fonte, assim pode comparar conceitos e exemplos. A leitura de um único livro pode dar um conhecimento apenas parcial.

[texto retirado do blog do Professor Aníbal Dantas ]

quarta-feira, 19 de junho de 2013

FOCO Informa: ESSA VÓ AQUI CANSOU DE SE CALAR!

Eu sei bem que esse é um blog acadêmico e que sua utilidade é ajudar alunos e professores da universidades, quiçá do Brasil. Mas não posso me dar ao luxo de deixar passar esse momento que será tão lembrado quanto qualquer trabalho aqui postado. Seja na internet, nos jornais, na televisão, nas esquinas, nos bares, nos corredores, nas salas, nas ruas, nas calçadas, seja em diabos for, o sentimento é unânime: já deu o que tinha para dar, é hora de arregaçar as mangas e mudar. 

Em cada cantinho desse país continental, uma mudança está acontecendo. Talvez, ao contrário do que muitos historiadores afirmem, essa é grande revolução que deveria ter ocorrido no Brasil. O mundo nos apoia e nos  olha. O povo se lembrou que possui o mais importante de todos os poderes: o de escolha. E desta vez a escolha não poderia ser mais certa: decidimos mudar. Nada, absolutamente NADA, passa batido pelos olhos, ouvidos, bocas e corações brasileiros. Não é querer ser baderneiro, é apenas o cansaço de carregar anos de problemas nas costas que já passou dos limites.

#OGICANTEACORDOU
Cada qual indo a rua para a maior arquibancada para gritar pelo o que lhe é de direito, em paz e em ordem, tiro esse breve momento para falar do nosso direito. O direito de viver. Nós educadores queremos o direito de viver como todo ser humano. Eu quero ter o direito de viver e não de SO-BRE-VI-VER! Acompanhe o meu raciocínio, caro leitor, e comente se puder. Nós, professores, educadores, ensinadores, e o que tiver pelo meio, seres tão humanos quanto qual quer um, merecemos a vida que é nossa por direito.

ATÉ ELES SABEM QUE NÃO É
POR VINTE CENTAVOS!
1)PASSAMOS 4, 7, 10, 15 ANOS DE NOSSAS VIDAS NOS PREPARANDO PARA DAR O NOSSO MELHOR PARA AQUELES QUE PRECISAM DE NÓS! Quantos anos vocês, políticos juazeirenses, passam se preparando? E vocês dão o melhor de si?

2)NÓS CONSTRUÍMOS O CARÁTER DE SEUS FILHOS, NÃO SÓ ENSINAMOS PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ENSINAMOS SUAS CRIANÇAS A SEREM PESSOAS DE MORAL, FORMADORAS DE OPINIÃO, FONTE DO ESPÍRITO BRASILEIRO, BANHADAS NA LÓGICA E NA SABEDORIA! E vocês? O que fazem por elas?

SÓ ESTÁVAMOS NO NOSSO
LUGAR DE DIREITO
3)MUITOS DOS GRANDES GÊNIOS, DOS GRANDES ESCRITORES, DOS GRANDES MESTRES, DOS GRANDES ARTISTAS, DOS GRANDES LÍDERES, DOS GRANDES DOS GRANDES TIVERAM GRANDES PROFESSORES! PORQUE NÓS SIM ABRIMOS OS CAMINHOS, AS PORTAS, AS JANELAS! E vocês? O que vocês geraram?

4)JUAZEIRO DO NORTE, QUERENDO OU NÃO, É CIDADE-REFERÊNCIA DO CARIRI, COMO FORTALEZA REFERENCIA O CEARÁ E SÃO PAULO E RIO DE JANEIRO REFERENCIAM O PAÍS. TUDO O QUE ACONTECE NO JUAZEIRO, É REPERCUTIDO E, QUEM SABE, REPETIDO NAS OUTRAS CIDADES. POR TANTO, SE A EDUCAÇÃO É TRATADA DESSA FORMA, SERÁ TRATADA DE IGUAL MANEIRA EM OUTROS LUGARES! Mas que diabos de exemplo é esse?

5)DENTRO DE CADA UM DE NÓS BATE UM CORAÇÃO, QUE AMA, QUE SOFRE, NÃO SOMOS MÁQUINAS. RESPIRAMOS, CHORAMOS, GRITAMOS, VIVEMOS. TALVEZ SEJAMOS A CLASSE MAIS TRABALHADORA DE TODAS. QUEM NÃO CONHECE UM PROFESSOR QUE DÁ AULA EM VÁRIOS LUGARES. Quanto aos nossos líderes políticos? Mal vemos eles em um único posto de trabalho...

6)SOMOS REQUISITADOS PORQUE SOMOS OS MELHORES NO QUE FAZEMOS. E vocês?

7)SIM, NÓS TRABALHAMOS POR AMOR, POR RESPEITO, POR ATITUDE CIDADÃ E HUMANA. E vocês, políticos, pelo o que você trabalham?

Revolução? Vamos revolucionar! Vamos mudar o mundo! Vamos mudar o Cariri! Vamos mudar o Juazeiro! Vamos mudar as escolas! Vamos mudar os políticos! Vamos mudar a nós mesmo! O gigante acordou, o Brasil grita: CHEEEEEEEEGAAAAAA!!!!!!!!!

EU TE DESAFIO CID GOMES!
EU TE DESAFIO RAIMUNDÃO!
por NONA Ay

terça-feira, 18 de junho de 2013

PAUSE... Para um comentário #3: "Onde estão os alunos do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade Regional do Cariri - URCA?"

Essa pergunta vem me corroendo há algum tempo. Nas duas últimas semanas houve, na URCA, dois eventos. Um do próprio curso de Letras, a "Semana de Estudos sobre o Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas" (SEALLi), na qual trazia três eventos em um: II Semana do PIBID/Letras; III Seminário de Introdução à Semântica e I Encontro de Linguística Aplicada da URCA. O outro o "I Encontro do PIBID", no qual todos os PIBID's estavam participando. Como alguns sabem, sou bolsista do PIBID/Letras e estive envolvida nos dois eventos. Infelizmente, tenho que dizer que não vi muito envolvimento dos alunos do curso, principalmente, no SEALLi. Alguns só participaram porque  a apresentação do trabalho valeria nota.

Nas palestras temáticas das professoras Dilamar Araújo (UECE) e Irandé Antunes (UFPE) no SEALLi, os discentes compareceram em peso, entretanto poucos fizeram questão de se fazer presentes na palestra do Prof. Thiago Gil (URCA). Será que nos enquadramos tão somente na classe de indivíduos que só dão valor ao que é de fora? Falta de consideração com o professor do Nosso curso.

No que se refere ao I Encontro do PIBID, devo confessar que estive em débito no que diz respeito ao comparecimento nas apresentações dos trabalhos das minhas colegas bolsistas, estando presente apenas no dia da minha apresentação, assim como no tocante às palestras. Estive presente na palestra temática do curso de Letras, na qual o Prof. Edson Martins (URCA) foi o palestrante. Mais uma vez o quadro se repetiu: pouquíssimos alunos compareceram. Enquanto, apenas a título de informação, os alunos do curso de pedagogia se fizeram presentes na maioria das palestras e comunicações.

Diante do exposto eu pergunto: "Como devemos nos posicionar diante disso?", "Como nós, alunos de Letras, devemos agir?", "Cadê vocês?","Onde nós estamos?", "O que, de fato, estamos pretendendo num curso onde somos levados a  nos questionar sobre nós mesmos e os outros enquanto sujeitos lúdicos que somos?"

Admito: é muito exigido de nós dentro das salas de aula, no entanto a universidade não se faz unicamente diante de um quadro. Nem mesmo a escola se faz apenas diante de um quadro. Talvez, e se isso for verdade se torna trágico no sentido mais "trágico" da palavra, alguns alunos ainda desconheçam e pouco se acostumem com um ritmo diferente daquele sustentado por 15 ou 16 anos de vida. Muitos ainda acreditam no ideal de que as coisas só terão validade se tiverem peso de nota no fim do semestre, no entanto tomo emprestado as palavras que uma vez 'NONA Ay' proferiu pelos corredores:

"Certa vez um professor meu disse a minha turma que pensássemos bem sobre que curso faríamos. Achei profundo o que ele dissera e matutei aquilo por dias. Meu professor dissera o seguinte: pensem bem no que escolherão, pois será o que farão todos os dias ao acordarem de manhã. Quer dizer, se você for pensar direito nisso, se você escolhe a profissão errada, vai odiar os dias de universidade e de trabalho".

Acordem! Há muito a se aprender fora da sala de aula. É importante se reconhecer os valores das coisas, não pelas notas, mas por aquilo que elas podem nos ensinar. As vezes um conteúdo só é realmente entendido quando se vê a prática dele.

É bom participar dos eventos por currículo? É. Só que não se resume apenas a isso. Existe aprendizado fora da sala de aula. Ou como a própria Profª Irandé Antunes nos disse em sua palestra dentro de um dos eventos supracitados: "Existe vida depois do vestibular". Acredito que tal postura é algo que deve ser refletido por todos nós, discentes do curso de Letras da Universidade Regional do Cariri - URCA.


By D. Almeida e demais colaboradores

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Foco Informa.

Pessoal,
pra quem ainda não sabe...


I TERREIRO DE IDEIAS ARTE, CULTURA E COMUNICAÇÃO: FRAGMENTOS DO CONTEMPORÂNEO

Prezad@s

Saudações!



Estamos realizando semana que vem um significativo evento de Literaturaintitulado: I TERREIRO DE IDEIAS ARTE, CULTURA E COMUNICAÇÃO: FRAGMENTOS DO CONTEMPORÂNEO, uma produção do Departamento de Línguas e Literaturas desta IES. Trata-se de um ciclo de debates acerca das novas configurações do fazer artístico queocorrerá nos dias 17, 18 e 19 de Junho do corrente ano. Na oportunidade estarão dois dos mais significativos representantes da Literatura Brasileira contemporânea, os autores Marcelino Freire (SP)  eRonaldo Correia de Brito (Recife).  

 Convidamos todos a se fazer presentes, divulguem para seus alunos, uma vez que este é um momento de suma importância para aquilo que temos discutido não apenas na disciplina de Cultura Brasileira, como em várias outras do nosso atual currículo.

O evento é gratuito. Contudo, para os que desejam receber a certificação é obrigatório realizar inscrição no link: 





 Conto com a presença de todos

 Att.
 Prof. Auricélio Ferreira de Souza - DLL  / URCA


(Para mais informações, favor procurar a coordenação ou o Departamento de Línguas e Literaturas do Curso de Letras da URCA/Campus Pimenta).

*Retirado do Blog:"CIALDINEARRUDA", pertencente ao Profº Ms. Francisco Edmar Cialdine Arruda.

terça-feira, 11 de junho de 2013

Foco Informa

PORTARIA : Atividades suspensas a partir das 12 horas do dia 20, na URCA, em virtude do processo seletivo 2013.2


PORTARIA Nº. 367/2013 – GR


A Reitora da Universidade Regional do Cariri – URCA, no uso das atribuições legais e com fundamento no que dispõe o Art. 15 do Estatuto da Universidade Regional do Cariri, aprovado pelo Decreto nº 18.136, de 16 de setembro de 1986,

CONSIDERANDO a realização do Processo Seletivo 2013.2, no período de 22 a 23 de junho 2013
RESOLVE:


Art. 1º – Suspender as atividades letivas e administrativas a partir das 12 horas do dia 20 de junho de 2013, para professores, alunos e servidores técnico-administrativos e usuários da URCA, nos campi desta Universidade

§ 1º – As atividades administrativas dos setores da Reitoria e CEV funcionarão normalmente na data acima

§ 2º – As atividades letivas e administrativas de todos os campi da URCA voltarão ao seu regular funcionamento no dia 24 de junho

Art. 2º – Esta portaria entra em vigor na presente data, revogadas as disposições em contrário.



COMUNIQUE-SE, REGISTRE-SE E CUMPRA-SE.
Reitoria da URCA, em Crato, 11 de Junho de 2013.


Antonia Otonite de Oliveira Cortez
Reitora 

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Uma data que devemos comemorar!!!!


SEALLi: Grupos Temáticos.

Olá de novo! Caros leitores,

agora as fotos com os alunos que apresentaram trabalhos, dentro de seus respectivos Grupos Temáticos, correspondentes às suas áreas de interesse, ocorridos nos turnos da Manhã e da Noite, durante o decorrer do evento, com os melhores momentos...




















SEALLi: Palestra da Profª Irandé Antunes (UFPE)

Salve,salve! Caros leitores do 'Letras em Foco',

para àqueles que por algum motivo não puderam comparecer à palestra da Profª. Drª. Irandé Antunes, autora de renomados livros no meio acadêmico de Letras, aqui estão algumas fotos com os melhores momentos da palestra...


Profº. Ms. Edmar Cialdine e Profª. Drª. Irandé Antunes

Profº. Ms. Edmar Cialdine

Profª Irandé ministrando a sua palestra, entitulada:"OS GÊNEROS TEXTUAIS: um novo olhar para a linguagem, além da gramática".







por DOM.